En la mañana de este viernes, en el salón del rectorado de la Facultad de Bromatología, de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), se realizó la firma del convenio con la Universidad Nacional de la Plata que establece un programa académico que permitirá el pase de una universidad a la otra para continuar estudios.
Gualeguaychú cuenta con siete nuevas carreras universitarias
Se firmó un convenio entre la UNER y la Universidad Nacional de La Plata que permitirá el pase de una universidad a la otra para continuar estudios.
13 de septiembre 2013 · 17:35hs
Del acto participó el intendente de Gualeguaychú, Juan José Bahillo, y estuvo encabezado por el rector de la UNER, Jorge Gerard, quien fue acompañado por la decana de la Facultad de Bromatología, María Clara Melchiori y la decana de Ciencias Exactas de la UNLP, Graciela Deantonis, entre otras autoridades.
Los alumnos que ingresan a Bromatología podrán continuar, en la UNLP, las carreras de Farmacia, licenciatura en Bioquímica, licenciatura en Química, licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular, licenciatura en Química y Tecnología Ambiental, licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y licenciatura en Óptica Ocular y Optometría. Asimismo, quienes están en el ciclo básico en la UNLP, podrán continuar sus estudios en la UNER en las carreras de licenciatura en Bromatología, y tecnicatura universitaria en Química.
Al respecto, el rector Gerard sostuvo: “Hoy es un día muy importante para nuestra universidad, porque este es un proyecto largamente trabajado” y agregó: “Serán muchos los estudiantes de la región y de la provincia que podrán iniciar sus estudios universitarios, algo muy importante para los jóvenes”.
Gerard resaltó la presencia del intendente Bahillo, y dijo: “Firmamos un convenio con la Municipalidad, haciendo caso a un reclamo de la comunidad de Gualeguaychú en el sentido de que la universidad debería tener mayor oferta a los ciudadanos, algo con lo que coincidimos, y tenemos una política de crecimiento, por lo que encaramos juntos este proyecto que hoy estamos concretando”.
“Este modelo de entender los ciclos básicos y que los finales de las carreras se hagan en los centros que realmente tienen formación, trayectoria, y garantizan que los títulos tengan los contenidos académicos necesarios, hace que el prestigio de las universidades se mantenga”, finalizó Gerard.