Panorama
Viernes 10 de Noviembre de 2017

Hay directivos y docentes que tienen un aplazo en integración

En Paraná hay padres con hijos que han sido diagnosticados con TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo) y TEA (Trastorno del Espectro Autista), que no consiguen cupos en escuelas públicas para el ciclo lectivo 2018, a pesar de que los avala la normativa vigente. La columna de Martín Macor.

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