Hay directivos y docentes que tienen un aplazo en integración
En Paraná hay padres con hijos que han sido diagnosticados con TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo) y TEA (Trastorno del Espectro Autista), que no consiguen cupos en escuelas públicas para el ciclo lectivo 2018, a pesar de que los avala la normativa vigente. La columna de Martín Macor.
10 de noviembre 2017 · 10:43hs













