Sin prejuicios, siguieron una vocación y hoy festejan su día

En un ámbito tradicionalmente ocupado por las mujeres, hay solo tres docentes hombres de Nivel Inicial en la provincia. Vestidos con el guardapolvos a cuadrillé, educan a los más chicos.
11 de septiembre 2013 · 08:46hs

Vanesa Erbes/ De la Redacción de UNO
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Desde ayer vienen recibiendo un montón de saludos y regalos por el Día del Maestro. Al igual que muchas de sus colegas, se sienten orgullosos y felices de haber seguido su vocación y trabajar en la actualidad como docentes de Nivel Inicial. Cada día se calzan el guardapolvos y se ocupan de la educación de los más chiquitos.


Pero a diferencia de sus pares, debieron abrirse camino en un ámbito que tradicionalmente ocupan las mujeres.


Ellas son alrededor de 1.800. Y contra todo prejuicio Facundo Cáceres, Joel Rocha y Walter Peletti ostentan la particularidad de ser los únicos tres maestros jardineros hombres que hay en la provincia.


“Soy oriundo de Monte Caseros, Corrientes, y empecé en la docencia hace 18 años. Estudié profesorado de Enseñanza Primaria. Para recibirme en Nivel Inicial me reconocieron un montón de materias”, señaló a UNO Joel Rocha, quien trabaja en la escuela Nº 89 Héctor Grané de Gualeguaychú.


“En mi carrera como docente me desempeñé casi siempre en Nivel Inicial. También trabajé en salas de jardines maternales”, añadió.


Asimismo, contó: “Al principio la gente se sorprendía un poco de ver a un hombre en este ámbito, pero ahora se acostumbraron y hay una aceptación total de este rol. Hoy tengo alumnos de 3, 4 y 5 años “Los más chicos son mucho más absorbentes y es una escuela de jornada completa; en algunos casos son niños que viven en sectores vulnerables y el compromiso con la educación de nuestra parte se acrecienta. La mayor satisfacción la tenés cuando te cruzás a los chicos que fueron tus alunos, ya crecidos; y te saludás y te abrazan como si uno siguiera siendo su maestro de jardín de infantes”.


Por su parte, Facundo Cáceres relató que se recibió hace cuatro años. “Soy de Nogoyá y trabajo en la escuela Nº 9 Félix Frías de Hernández. Cuando llegué la primera vez fue para cubrir una vacante de una chica de Ramírez. La gente de acá esperaba a una maestra similar, rubia de ojos celestes. Pero llegué yo: morocho y encima hombre”, expresó entre risas y agregó: “Trabajé como ordenanza en un jardín privado en el sur, donde vivía. Como soy profesor de Folclore hice un taller con las maestras y después empecé a trabajar con los niños. Ahí descubrí la buena onda que tenía con ellos y descubrí esta vocación”.


Por último, Walter Peletti es maestro de Nivel Inicial en El Chañar, una zona rural del Departamento Feliciano. Se recibió en 2004 y sus pares lo reconocen como un “excelente docente”.


El primero en el país
El primer docente de Nivel Inicial en el país fue Jorge Ullúa, quien egresó con un título que lo habilitaba para ese rol en 1989. El único entre 39 mujeres de su promoción. Había empezado antes su carrera, en 1986.


En ese entonces en Buenos Aires había una especie de prohibición para ejercer como maestro jardinero. Aunque no hubiese ninguna ley explícita, toda reglamentación se refería a mujeres para ejercer el cargo. Sobre todo por los prejuicios y temores al trato de un adulto varón con menores de edad.


Ullúa aseguró sentirse a gusto en el rol. “Una sola vez afronté un prejuicio. Una familia pidió cambiarlo a su hijo de sala porque no querían un maestro”, recordó.


Tradicionalmente fue un ámbito asignado a las mujeres
Desde el área de Educación Inicial del Consejo General de Educación (CGE) Elena Caligari contó a UNO que “tradicionalmente la docencia era un trabajo que lo ejercían los hombres. A través de Domingo Sarmiento en 1870 y con la Ley de Educación 1420 de aquella época, se fue modificando la imagen del docente. A ese rol lo podía cumplir quien sabía leer, escribir y contar, hasta que se fue profesionalizando”.


En este marco, comentó: “Fue surgiendo la idea de que la mujer tenía más aptitudes para educar al ciudadano porque tenía más experiencia en ese rol educando a sus hijos en el hogar”.


Así, las mujeres tuvieron un protagonismo importante en la educación en la Argentina, conformada en ese entonces por una amplia masa de inmigrantes. “Sin embargo, como ocurre en otros ámbitos, la paga fue menor que la de los hombres”, rememoró Caligaris.


Bendito entre las mujeres
Facundo Cáceres relató a UNO que hace un par de años llegó al primer congreso de jardineros en Paraná, junto a 500 colegas. Cuando se colocó en la fila para poder acreditarse, le preguntaban si era periodista, o si era profesor de folclore o de algún taller. “Cuando dije que no, que soy docente de Nivel Inicial, muchas de mis colegas de otras ciudades se sorprendían”, recordó como anécdota.


“Ya es natural para mí sentirme observado en algún momento, pero así como hay muchas mujeres que se dedican a profesiones o a oficios que históricamente los desempeñaron los hombres, lo mismo pasa acá”, afirmó, a la vez que comentó: Cuando empecé a estudiar cursaba con 27 chicas. Iba con el delantal a cuadritos, pero cultivé muchísimas amistades con mis compañeras; hoy soy padrino de los hijos de dos de ellas”, aseveró, a la vez que enfatizó que se siente feliz con su trabajo y sus alumnos.

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