Folclore en las currículas escolares: se inicia el debate

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados comenzará a discutir este martes un proyecto de ley que busca incorporar la enseñanza del folclore en las escuelas entrerrianas.

De acuerdo a la iniciativa, de autoría de Gabriela Lena (Juntos por Entre Ríos), “el folclore es un conjunto de saberes y manifestaciones culturales tradicionales del pueblo de la Nación Argentina y de las diversas subculturas regionales que lo componen, incluyendo la música, danza, bailes, artesanías, costumbres y tradiciones orales”.

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En sus fundamentos, Lena explicó que la iniciativa fue propuesta por el grupo “Sembrando Esperanza” y busca responder a la necesidad de preservar, transmitir y enseñar las diversas manifestaciones de la cultura popular argentina. Recordó que en 2007 se creó la Academia Nacional del Folklore con el objetivo de promover su en enseñanza y en el II Congreso Nacional de Folklore, realizado en Corrientes en 2012, se destacó la importancia de incluir el folclore en el sistema educativo, publica Bicameral.

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“En Entre Ríos, se presentó un proyecto en el año 2015 que tramitó con número de expediente 20.992 y lamentablemente no se transformó en ley por lo que es nuestra obligación como legisladores redoblar esfuerzos e incentivar a una ley provincial que otorgue derecho a recibir educación sobre el folclore“, resaltó la dirigente radical. Y agregó: “Será una oportunidad para que los docentes especializados en estas áreas, tanto de instituciones públicas como privadas, validen y actualicen sus conocimientos a través de cursos o exámenes de nivelación. Esto garantizará la calidad y pertinencia de los contenidos impartidos, asegurando que los estudiantes reciban una formación integral en las distintas manifestaciones de nuestro acervo cultural”.

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La iniciativa designa al Consejo General de Educación (CGE) como encargado de conformar una comisión, integrada por representantes del ámbito académico, expertos en folclore, docentes y autoridades, quienes evaluarán el contenido y material necesario para fomentar y dar a conocer a los estudiantes. Una vez aprobada la reglamentación, se convocarán a concursos públicos de antecedentes y oposición para cubrir las cátedras de Folclore en los distintos niveles educativos.