La competencia estudiantil CANSAT Argentina anunció los 30 equipos seleccionados para construir sus satélites. Dentro del listado anunciado se encuentra la escuela San Roque González de Santa Cruz de la ciudad de Concordia. Dicha institución será la única representante de la provincia de Entre Ríos en la iniciativa que propone a estudiantes de colegios secundarios de todo el país construir una carga útil cuyo tamaño no supere el de una lata de gaseosa y lanzarla en un cohete. En su primera edición en 2022 participaron 4.500 jóvenes de 20 provincias.
Cansat: una escuela de Concordia entre las 30 seleccionadas
Argentina.gob.ar
Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación
Objetivo. Llegar a despegar el prototipo desde el Centro Espacial Teófilo Tabanera (CETT) de la CONAE, ubicado en la provincia de Córdoba.
Con una convocatoria que totalizó 490 equipos anotados de 23 jurisdicciones, se dieron a conocer los 30 grupos seleccionados para la etapa 4 de la competencia CANSAT Argentina, la iniciativa organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCyT) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE). Del total de las inscripciones, un 50% corresponde a escuelas técnicas y el restante a orientadas, mientras que un 57% pertenece a instituciones públicas y un 43% privadas.
En esta próxima etapa, los equipos deberán ir entregando pruebas de avance para dar cuenta del desarrollo de sus cargas útiles. Luego, tendrán una validación final mediante la que se seleccionarán los finalistas de la convocatoria.
Los 30 equipos seleccionados son: Instituto Nuevo Siglo (Río Negro), ORT sede Almagro (Ciudad de Buenos Aires), escuela Nº3088 San Bartolomé de Rosario (Santa Fe), EEST Nº1 “15 de Noviembre” de Buenos Aires, colegio Nº776 “Emmanuel Pueblas Pires” de Chubuy, Escuela Técnica ingeniero Luis Huergo de Ciudad de Buenos Aires, Instituto Técnico de Enseñanza Privado El Obraje de Alta Gracia (Córdoba), Escuela San Roque González de Santa Cruz de Concordia (Entre Ríos), Instituto Técnico de Aguilares (Universidad Nacional de Tucumán), EET Nº3138 “Albert Einstein” de Salta, Colegio Nacional de Buenos Aires, Instituto Técnico Salesiano de Córdoba, Instituto Tecnológico del Comahue (Neuquén), EET Nº3100 “República de la India” de Salta, Colegio León XIII (CABA), Instituto de Innovación y Tecnología Aplicada de Salta, Colegio Lincoln (Neuquén), UEGP Nº19 Don Bosco de Resistencia (Chaco), Técnica nº461 “General José de San Martín” de Reconquista (Santa Fe), Colegio Nacional de Monserrat (Córdoba), Técnica Nº4 de El Colorado (Formosa), EET 3131 Juana Azurduy de General Güemes (Salta), Escuela Nº643 Granaderos de San Lorenzo (Santa Fe), EETP Nº466 General Manuel Savio de Rosario (Santa Fe), Instituto Técnico La Falda (Córdoba), Instituto Técnico San José de Justiniano Posse (Córdoba), ETec de Godoy Cruz (Mendoza), Centro de Educación Técnica Nº28 de San Carlos de Bariloche (Río Negro), Instituto Industrial Pablo Tavelli de Mar del Plata (Buenos Aires), Instituto Tecnológico San Bonifacio de Lomas de Zamora (Buenos Aires).
La institución entrerriana presentó el proyecto de su satélite con el nombre de ConcorSat y ahora el grupo recibirá un kit para la construcción, seguimiento y validación de su trabajo.
El año pasado este concurso fue organizado por primera vez en la Argentina por el MINCyT y la CONAE, con la colaboración de la Universidad Nacional Tecnológica (UTN). Participaron 4.500 estudiantes de 20 provincias del país. En diciembre de 2022, los cinco equipos provenientes de CABA, Córdoba, Formosa y Misiones que llegaron a la instancia final, lanzaron sus cargas útiles del tamaño de una lata de gaseosa en el Centro Espacial Teófilo Tabanera (CETT) de la CONAE, ubicado en la provincia de Córdoba.
Acerca de CANSAT
CANSAT es una competencia que propone a estudiantes construir una carga útil, cuyo tamaño no supere el de una lata de gaseosa, y lanzarla en un cohete hasta una altitud de aproximadamente un kilómetro. De allí, el término CAN (lata) y SAT (satélite), por sus siglas en inglés. El objetivo de la competencia es contribuir al desarrollo de habilidades tecnológicas y a la promoción de una cultura científica e innovadora, ampliando la base de futuros profesionales y fortaleciendo los medios que aseguren la sostenibilidad del sector espacial en la Argentina, con un criterio federal.
Los equipos deberán ir entregando pruebas de avance para dar cuenta del desarrollo de sus cargas útiles. Luego tendrán una validación final, a partir de la cual se seleccionarán los equipos finalistas que viajarán en septiembre al centro espacial de la CONAE en Córdoba, para participar de la campaña de lanzamiento de sus CANSAT.


















