El Consejo General de Educación (CGE) continúa con el desarrollo del Plan Provincial de Alfabetización mediante capacitaciones presenciales y virtuales en distintos puntos del territorio entrerriano. La propuesta tiene como principal objetivo mejorar la alfabetización inicial de los niños y niñas, promoviendo habilidades de lectura, escritura, comprensión y producción de textos adecuados a su nivel y ciclo educativo.
Plan Provincial de Alfabetización: el CGE brinda más capacitaciones en el nivel primario
El Gobierno de Entre Ríos continúa con el Plan Provincial de Alfabetización a través de capacitaciones presenciales y virtuales, fue dirigido a nivel primario.
25 de mayo 2025 · 17:50hs
El Gobierno de Entre Ríos continúa con el Plan Provincial de Alfabetización.
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Detalles del CGE
“Para el gobierno y para nosotros es fundamental garantizar la alfabetización en el nivel Primario, es uno de los ejes fundamentales del Plan Educativo. Apreciamos el compromiso de los docentes”, remarcó la presidenta del CGE, Alicia Fregonese.
Actualmente se están desarrollando los segundos encuentros presenciales del plan en diferentes departamentos de la provincia, mientras que del 13 al 16 de mayo se realizaron los encuentros virtuales.
“Las capacitaciones, organizadas por nodos, se alternan entre modalidades presenciales, rurales y virtuales, con el fin de llegar a todos los contextos educativos”, explicó la directora de Educación Primaria, Mónica Schoenfeld.
Por su parte, la referente pedagógica Adriana Gómez señaló: “Tanto en estas instancias como en las que se llevarán adelante durante los próximos meses, nos centraremos en la organización y planificación del aula de Lengua, teniendo en cuenta las prácticas esenciales de alfabetización, es decir, aquellas que no pueden faltar para que los niños aprendan a leer y escribir”.
Y agregó: “Se trata de un nuevo desafío que nos encuentra junto a docentes y vicedirectores, que tienen trayectoria en el plan o se suman por primera vez, en un espacio de reflexión y construcción en torno a las buenas prácticas de enseñanza de la lengua y la literatura. Confiamos en que resulte muy provechoso para los actores involucrados en el plan”.