Estudiantes de Mecatrónica contagiaron las bondades de la Impresión 3D

Cursaron el primer año de la ingeniería en la Facultad de Ciencias de la Alimentación en Concordia y llevaron adelante la capacitación para docentes y también alumnos
22 de diciembre 2022 · 13:15hs

Desde la Facultad de Ciencias de la Alimentación (FCAL), de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), se implementó la acción de Extensión “Imprimiendo conocimiento” y, a partir de la demanda del Instituto Superior del Profesorado en Disciplinas Industriales y Ciencias Agropecuarias de Concordia (ISDICA), estudiantes de la Ingeniería en Mecatrónica, docentes y personal encargado de mantenimiento y asistencia técnica de los equipos de impresión y de modelado de objetos en 3D con los que cuenta la facultad, presentaron un proyecto que promovió espacios de trabajo colaborativo y de aprendizaje pedagógico para docentes de escuelas secundarias.

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Carrera. Con 5 años de cursado y un campo laboral totalmente demandante de este tipo de profesionales, la Ingeniería en Mecatrónica trae aparejado un gran avance para la industria de la zona.

Carrera. Con 5 años de cursado y un campo laboral totalmente demandante de este tipo de profesionales, la Ingeniería en Mecatrónica trae aparejado un gran avance para la industria de la zona.

"La incorporación de recursos tecnológicos en instituciones educativas de nivel secundario exigen una revisión y actualización de las propuestas pedagógicas que posibiliten transformar el equipamiento en un verdadero recurso didáctico que enriquezca las prácticas docentes", expresaron desde la FCAL.

Creatividad. Autitos autónomos utilizados en el taller.

Robótica en el aula para activar el pensamiento computacional y el uso creativo de la tecnología

Segunda edición de la Diplomatura en Programación y Robótica Educativa

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En este contexto, la Impresión 3D es uno de esos recursos y, teniendo en cuenta la gran potencialidad que presenta, se vuelve necesario adquirir competencias de uso que permitan a docentes explorar las diferentes aplicaciones del equipamiento y poder llevar a cabo un proyecto que utilice esta tecnología en el aula.

Las actividades propuestas para la acción consistieron en el diseño y desarrollo de talleres a docentes de ISDICA y de otras instituciones de educación secundaria, tendientes a fortalecer y potenciar el uso del recurso de la impresión 3D.

Al respecto, desde la FCA destacaron el trabajo de los alumnos Lautaro Morel Penco y Luciano Sarjanovich que cursaron el primer año de Ingeniería en Mecatrónica y que traen un recorrido anterior en el campo de la innovación y la impresión 3D, a partir de un proyecto llevado adelante en la escuela secundaria de la que egresaron.

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Estos chicos -junto a otros compañeros de la Técnica N° 1 Brigadier General Pascual Echagüe de Concordia- el año pasado fueron autores de un proyecto que consistió en el diseño de prótesis de mano mediante esta tecnología que luego fueron donadas a la Cruz Roja.

En esta oportunidad, se buscó multiplicar el alcance de la tecnología a través del dictado de talleres.

En diálogo con la FCAL, Lautaro Morel Penco, comentó que el proyecto surgió luego de charlas que fueron a dar junto a Luciano a ISDICA. “Luego de esas charlas, las docentes Norma Martínez y Patricia Gómez, nos propusieron pensar en este proyecto, dirigido a docentes para luego generar un efecto multiplicador con los estudiantes con el objetivo de poder utilizar la tecnología con la que ya cuentan un montón de instituciones”.

“Nosotros estamos enseñando diseño básico en 3D y cómo desde eso llegar a una impresión. Es algo inicial, teniendo en cuenta que el mundo de este tipo de impresión es algo muy grande y a su vez muy lindo. Por ejemplo, hay docentes de la rama de biología que imprimieron órganos y de química que generaron las formas de los átomos. Los docentes se coparon muchísimo y los estudiantes también. Trabajamos con el nivel secundario y primario y ver a los más chicos diseñando en 3D fue algo increíble”, expresó Lautaro, destacando el potencial que tiene el aprendizaje de este tipo de conocimientos.

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Riqueza. "Los docentes se coparon muchísimo y los estudiantes también. Trabajamos con el nivel secundario y primario y ver a los más chicos diseñando en 3D fue algo increíble”, expresó uno de los alumnos que destacó el potencial que tiene el aprendizaje de este tipo de conocimientos.

Riqueza. "Los docentes se coparon muchísimo y los estudiantes también. Trabajamos con el nivel secundario y primario y ver a los más chicos diseñando en 3D fue algo increíble”, expresó uno de los alumnos que destacó el potencial que tiene el aprendizaje de este tipo de conocimientos.

Por informes: www.fcal.uner.edu.ar

Estudiar Mecatrónica

Dentro de la oferta de carreras que ofrece la Facultad de Ciencias de la Alimentación en la ciudad de Concordia se encuentran la Ingeniería en Alimentos y la Ingeniería en Mecatrónica.

Con 5 años de cursado y un campo laboral totalmente demandante de este tipo de profesionales, la Ingeniería en Mecatrónica trae aparejado un gran avance para la industria de la zona tanto citrícola, forestal, avícola, láctea y alimenticia en general. Esto se debe a que la propuesta combina diferentes campos de conocimientos entre los que se encuentran la electrónica, sistemas, control, automatización, robótica, Inteligencia Artificial y los sistemas alternativos de generación de energías sustentables, entre tantos otros.

Al momento de contagiar el estudio de esta carrera, desde la FCAL indican: "Somos una de las pocas universidades en el país que dicta esta carrera y contamos con el primer egresado de la Provincia de Entre Ríos".

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