Este miércoles la Cámara de Diputados de Entre Ríos le dio sanción definitiva a la ley que crea 52.853 horas cátedra en el ámbito del Consejo General de Educación, lo cual fue recibido por el gremio docente Agmer como motivo de "celebración".
Aprobaron la creación de horas cátedra y Agmer festeja
El gremio docente celebró el pase a planta permanente de más de 50.000 horas cátedras y la estabilidad como derecho laboral.
26 de abril 2023 · 17:31hs
Foto: Agmer
Desde el sindicato consideraron que se trata de "dar respuesta a un persistente reclamo", en cuanto a darle estabilidad a un conjunto de cargos y horas cátedra que -de acuerdo a la aplicación de la Resolución 2046/21 del CGE– llevará a concretar el derecho a la titularidad de aquellos docentes que estando en planta temporaria y reuniendo los requisitos para ello se encuentren en un cargo inicial u hora cátedra al 31 de diciembre de 2020.
En términos de titularidad, se sumarán estos casos de hecho a las 60.000 horas cátedra que se titularizaron por la misma Resolución en 2021, "llevando justicia y estabilidad laboral para miles de compañeras y compañeros del Nivel Secundario", expresaron.
Se trata de 15.395 horas para la Dirección de Educación Primaria, para la Secundaria 28.692, para la Dirección de Jóvenes y Adultos 5.392 horas y para la Dirección de Educación Técnico Profesional 3.374 horas.
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"Desde Agmer no podemos menos que celebrar este nuevo avance que se concretará como más derecho a la estabilidad laboral, producto de la lucha colectiva organizada, expresada en resoluciones de nuestro congreso, pliegos de reivindicaciones y relevamientos sobre la situación de planta de las escuelas que construyeron la demanda y el horizonte de nuevas conquistas. Todo ello, junto a los procesos concursales que impulsamos, velando por el pleno cumplimiento de nuestro Acuerdo Paritario 783 de Condiciones Laborales y sus modificatorias", manifestaron
"El derecho a la estabilidad laboral es condición para una escuela pública, gratuita y de calidad; y para construir el horizonte de una educación emancipadora. En este camino, cada alegría de una compañera o de un compañero que accede a la estabilidad, es la victoria colectiva por encima de toda sensación de derrota y por encima de quienes quieran cercenarnos derechos. Ese es el camino que seguiremos empeñados en construir cotidianamente en cada pase a planta, cada concurso y cada titularidad lograda", concluyeron.