Por Cecilia Osorio
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El Mundial de fútbol Brasil 2014 es un acontecimiento que no se puede marginar del ámbito escolar, por eso la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza lanzará el próximo lunes dos concursos, uno de narraciones para primaria y otro de cortos en la secundaria. Premiarán con viajes recreativos a los estudiantes que mejor transmitan su experiencia sobre la competencia deportiva.

“Así como vamos a permitir que los chicos vean los partidos intentando que sea ese un momento de encuentro, también planteamos estrategias para incentivar, a partir de este campeonato, los aprendizajes comunes”, dijo la subsecretaria de Educación, Mónica Soto.

Además de estos certámenes, la Dirección de Políticas Digitales publicó ayer en su página web contenidos específicos para que cada docente, según su espacio curricular, tenga actividades al respecto de este acontecimiento para desarrollar en clases con las netbooks.

Y al margen de lo que se plantea a nivel Gobierno, hay escuelas que llevan la delantera en aprovechar el interés que en los alumnos despierta el encuentro futbolístico. Un caso particular es el de la secundaria José Vicente Zapata, donde los alumnos idearon una producción fotográfica, un campeonato de fútbol que se desarrollará hasta que finalicen los partidos en Brasil, proyectos audiovisuales y hasta producción de textos escritos.

En otras instituciones, como las secundarias de la UNCuyo, el tema será disparador para encarar aspectos sociales, políticos y geográficos de los países involucrados, desde las ciencias sociales. “La atención de los chicos está puesta en eso, de manera que hay que aprovechar esa instancia”, dijo María Isabel Zamorano directora general de Educación Secundaria de la universidad.

Una excusa para enseñar
“En la secundaria lo que se buscó fue involucrar el uso de las nuevas tecnologías y también los vínculos familiares, por eso se pensó en un concurso audiovisual donde los estudiantes relaten a través de cortometrajes la  experiencia de sus abuelos en los mundiales anteriores”, explicó Soto, quien adelantó que los concursos serán para el ámbito público y privado, admitirán grupos de 3 a 5 alumnos (puede haber más de uno por curso), y  podrán presentarse los trabajos hasta el 24 de julio.

En el caso de la primaria, habrá dos categorías: a los chicos y chicas de 4º y 5º grado se les pedirá un cuento en primera persona, mientras que a los de 6º y 7º una nota periodística sobre algún aspecto del Mundial 2014.

El  premio de cada una de estas tres categorías será un viaje a Tecnópolis, Chapadmalal o Embalse Río Terecero, según las edades de los ganadores, quienes irán acompañados por todo su curso y sus respectivos  docentes.

Alumnos incentivados
La apertura de la competencia deportiva será seguida de cerca hoy en las escuelas por los alumnos que cursen en el turno tarde. La mayoría de los directivos de las instituciones han dispuesto un espacio, como el salón de actos, y una pantalla grande para que los chicos vean los partidos en el ámbito educativo.

En la secundaria José Vicente Zapata la fiebre mundialista es canalizada a través de propuestas concretas y así se aseguran la atención de los adolescentes en un mes donde todo girará en torno a la pelota de fútbol. “No  solo fomentás la integración al permitirles que puedan ver los partidos, también los motivás a aprender”, dijo el director de esa escuela, Claudio Peña, y detalló cómo vincularon el Mundial 2014 con las materias. “En el taller de fotografía, del Centro de Actividades Juveniles (se cursan de tarde), los alumnos hicieron una producción creativa preparándose para este acontecimiento. Los chicos y chicas de 3º, 4º y 5º produjeron en Lengua textos  escritos que tienen que ver con el encuentro deportivo. También hay docentes de algunas materias que trabajan en conjunto con los talleres, por ejemplo los del espacio Producción Audiovisual del Bachiller en Artes Audiovisuales lograron una propuesta de cortos y fotos”, explicó  el docente y comunicador social.

También habrá deporte en esta institución y se desarrollará un campeonato de fútbol cuyo eslogan es “Mientras juega Argentina, jugamos en la Zapata”, en articulación con la materia Educación Física.

“Los profesores están  trabajando en parejas pedagógicas, por ejemplo en Geografía y Educación Física propusieron prácticos conjuntos”, dijo a Diario UNO Rosa Marina Farés, de la secundaria Adolfo Pérez Esquivel.