Incentivan a estudiantes a incorporar nanotecnología en sus proyectos escolares

Organizada por la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología, más de 100 estudiantes de Chajarí y zonas aledañas participaron de una jornada de capacitación sobre nanotecnología en las que pudieron conocer cómo aplicarla en sus proyectos escolares.
24 de septiembre 2012 · 17:00hs

El gobierno provincial y la Fundación Argentina de Nanotecnología (FAN) vienen trabajando en acciones de divulgación científica que incluyen charlas informativas a cargo de expertos en distintas localidades, la participación de estudiantes en certámenes científicos y el asesoramiento de especialistas para incorporar tecnología en las producciones que realizan alumnos en escuelas agrotécnicas y técnicas.

Organizada por la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología, más de 100 estudiantes de Chajarí y zonas aledañas participaron de una jornada de capacitación sobre nanotecnología en las que pudieron conocer cómo aplicarla en sus proyectos escolares.

 

A partir de las propuestas de divulgación científica que viene realizando la Subsecyt en varias localidades de la provincia y la presentación del certamen Nano por un día, que oportunamente organizó la Fundación Argentina de Nanotecnología (FAN) en la Semana de la Ciencia en la provincia, la Fundación estuvo nuevamente presente en Entre Ríos efectuando la última charla en el marco de las actividades de difusión del concurso realizado en todo el país. Fue en la décima edición de la Feria del Libro y otras Actividades Culturales en Chajarí y con la disertación de la ingeniera industrial y coordinadora Técnica de la FAN, Laura Toledo. Participaron 130 jóvenes de entre 15 y 18 años de la escuela técnica Nº 1 Pablo Stampa y la escuela agrotécnica Nº 36 José Campodónico, ambas de Chajarí.



Al respecto, la subsecretaria de Ciencia y Tecnología (Subsecyt), Luisina Pocay, destacó “la importancia de transmitir la ciencia mediante enfoques no convencionales” y aseguró que interesa “especialmente al gobierno provincial despertar y acentuar las vocaciones de jóvenes en áreas científico-tecnológicas estratégicas para nuestra provincia y el país”. Sostuvo que “propuestas como las que brinda la fundación, estimulan el desarrollo de la creatividad científica y tecnológica, y se encuadra en el interés de la provincia instaurar en el horizonte vocacional la nanotecnología como especialidad futura”.


Dijo además que “el objetivo es que la ciencia y la tecnología llegue a todos nuestros entrerrianos. Es decir, nos propusimos popularizar la ciencia, y con acciones de este tipo, estamos convencidos que poco a poco lo estamos logrando”. Por último, Pocay insistió en que “a través de este tipo de iniciativas destinadas a los jóvenes se busca despertar nuevas vocaciones científicas, además de fortalecer distintos sectores vinculados con el sector”.



Interés y particularidades

La ingeniera industrial y coordinadora técnica de la FAN, Laura Toledo, comentó: “En general trato con empresarios y científicos, pero con los estudiantes intenté graficarles qué es un nanómetro, dado que es algo invisible. Lo que hice puntualmente es tomar una regla común. En una de las filminas estaba proyectada la regla e invité a los chicos que se imaginen un milímetro de esta regla dividido en un millón de partes iguales”, relató.



Toledo destacó que “al finalizar la charla varios alumnos se acercaron a preguntar y comentar lo que estaban haciendo en proyectos vinculados a la especialidad que habían seguido en su escuela”. También se refirió al interés de los estudiantes en participar del concurso científico Nano por un día que organiza la FAN. “Me consultaron sobre qué temas podían abordar en su monografía. Estudiantes de la escuela agrotécnica me contaron que estaban trabajando con abejas y ácaros. En ese sentido, les comenté sobre la existencia de un filtro con nanopartículas de plata que quizás podían eliminar los ácaros del ambiente”, recordó.



Más adelante, la coordinadora técnica de la FAN dijo que a estudiantes de la escuela técnica Nº 1 Pablo Stampa, que están trabajando en mecánica, les brindó detalles de un lubricante con nanopartículas metálicas que se funden en temperatura ambiente y reparan las superficies de las máquinas que están dañadas. “Los jóvenes demostraron mucho interés y para nosotros es necesario este trabajo conjunto entre la fundación y los gobiernos provinciales, porque son éstos los que conocen las particularidades de las economías regionales”, sostuvo finalmente la ingeniera industrial.


En tanto, el encargado de Difusión de la FAN, Andrés Poleri, comentó oportunamente que “la Subsecyt está incentivando y promoviendo la participación, y para la fundación eso es importante. Sabemos que en el contacto directo con los chicos se logran mejores cosas. Da cuenta de ello el gran interés que se despertó entre los alumnos que accedieron a la presentación y al contacto directos con los expertos”, sostuvo.



A partir de la invitación de la Subsecyt, concurrieron a la charla 85 alumnos de entre 16 y 19 años de la escuela técnica Nº1 Pablo Stampa, establecimiento que en otra oportunidad recibió a la subsecretaria Luisina Pocay y técnicos del área con el propósito de conocer las líneas de trabajo y las acciones de divulgación científica que se vienen realizando en el marco del plan de comunicación de esta repartición provincial. “Ya habíamos tenido contacto con miembros de la subsecretaría en la charla que vinieron a dar a la escuela sobre el rol de este organismo, oportunidad en la que nos propusieron, entre otras cuestiones, la temática de la Nanotecnología”, comentó la asesora pedagógica del establecimiento educativo del norte entrerriano, Patricia Pezzarini.


“Dialogando con alumnos y profesores, calificaron como interesante la charla y sugirieron que, por ejemplo, en la Semana de la Educación Técnica se realice una experiencia similar para profundizar en temáticas como materiales y lo referente a lo metal-mecánica”, acotó la docente del la escuela de Chajarí.

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