En el marco del paro docente de 48 horas declarado por Agmer para los días 16 y 17 de marzo se realizó una radio abierta en Plaza 1° de Mayo para visibilizar la situación de los docentes respecto a las paritarias, las escuelas y las comunidades. "Esta jornada de lucha apuesta a socializar la situación de la docencia en un marco de conflicto salarial que requiere del gobierno una resolución urgente con una nueva convocatoria para discutir salario", explicaron.

Situación salarial

El día 3 de marzo, finalizado el Congreso de nuestra entidad, se procedió mediante escribano público a comunicar al CGE y a la Secretaría de Trabajo el rechazo a la propuesta salarial y el plan de acción dispuesto: paro los días viernes 4, 9, 16 y 17 de marzo (el 8 de marzo, día internacional de la mujer trabajadora, había sido resuelto en el congreso anterior).

En la audiencia paritaria del lunes 7 el gobierno decidió retirar la propuesta salarial realizada el pasado sábado 26 de febrero, debido a que fuera rechazada en el Congreso del 3 de marzo. Esta propuesta consistía en incrementar los salarios sobre la base de los haberes de enero de 2022 de manera escalonada: marzo 21,21%, mayo 8,08%, agosto 8,08% y septiembre 8,08%. Con revisión de inflación en agosto.

El gobierno dijo que no pagará hasta que la propuesta sea aceptada y que no dialogará mientras estemos haciendo paro. Las negociaciones paritarias siguen abiertas y se pasó a un cuarto intermedio con fecha y hora a confirmar.

Expresamos con claridad y firmeza lo planteado en el ámbito paritario: el salario debe ser mejorado sustantivamente y es el Gobierno Provincial, como conductor del Estado, quien tiene la responsabilidad de efectuar una propuesta que responda a las necesidades de la docencia.

Frente a este escenario es imprescindible discutir en cada escuela, cuál consideramos que es el camino a seguir y qué modificaciones le haríamos a la propuesta salarial. Y llevar las voces de los y las compañeras a la radio abierta (el jueves 17 a las 10.30 en Plaza 1º de Mayo) para convertirla en una gran asamblea que ponga en agenda las necesidades salariales del colectivo docente.